Проверьте, пожалуйста, текст и скажите примерные баллы вот сам текст (1)В письме к жене 18 мая 1836 года Пушкин удивлялся: откуда взялись эти благоразумные люди, «которым плюют в глаза, а они утираются» вместо того, чтобы защитить свою честь? (2) Иногда кажется, что мы вышли из шинелей именно этих людей. (3) Звон упругой стали более не слышится нам в слове честь. (4) Откроем словарь Даля, чтобы вспомнить, во имя чего ставились на карту жизнь, полная великих надежд и гениальных замыслов. (5) Итак, «честь- внутреннее нравственное достоинство человека, доблесть, честь, благородство души и чистая совесть». (6) И тут же примеры: «Человек незапятнанной чести. По чести… Уверяю вас честью. Поступок, несовместимый с честью. .. Знал бы честь… Поле чести… Честь моя требует крови…». (7) Дуэль! (8) Только этот разряд убийственной силы мог стремительно восстановить нравственное равновесие. (9) Подлец знал, что его подлость может быть наказана не взиманием штрафа через год по приговору суда, а сегодня вечером. (10) Самое позднее- завтра утром. (11) Пошляк не говорил двусмысленностей вслух, остерегаясь немедленного возмездия. (12) Сплетник вынужден был осторожничать. (13) В грозном свете дуэльных правил слово быстро отливалось в свинец. (14) А как же Пушкин? (15) Какая непоправимая и бессмысленная гибель… (16) Да, не поправимая, но не бессмысленная . (17) Да, «невольник чести», но ведь чести! (18) За год до дуэли Пушкин писал графу Репнину: «Как дворянин и отец семейства, я должен блюсти честь и имя, которое оставлю моим детям». (19) Вот и всё, что остаётся детям: честь и имя. (20) Всё остальное им не нужно, всё остальное- неважно. (21) Очевидно, нам ещё многое предстоит пережить и передумать, чтобы вернуться к пониманию этой истины.

[b]сочинение[/b]

Что такое честь? Какую роль она играет в жизни человека? Эти и другие вопросы ставит Шеваров в предложенном для анализа тексте. Однако наиболее детально автор рассматривает проблему сохранения чести. Данную проблему Шеваров раскрывает на примере случая из своей жизни-размышления о чести на основе пушкинской ситуации. Сам поэт всегда удивлялся бесчестным людям, был благородным человеком. Яркое доказательство тому-его дуэль-дуэль, которая помогла его имени остаться честным. Это был не порыв взыгравших чувств, не эмоциональный всплеск обиженного человека, это было осознанное и тщательно продуманное решение, о котором поэт писал: «Как дворянин и отец семейства, я должен блюсти честь и имя, которое оставлю моим детям». Для Пушкина не было ничего важнее того, что будут думать о его семье. Ведь именно это обстоятельство и подтолкнуло его на роковой, но какой значимый шаг! Со стороны поэта было проявлено подлинное благородство, ведь в отличие от него, противник знал, чем окончится поединок. Он знал также и то, что любое, сказанное им слово, будет воспринято как вызов, поэтому и молчал. Его мерзкую позицию подтверждает автор, говоря, что в грозном свете дуэльных правил слово быстро отливалось в свинец. Свою же честь убийца защищал весьма странным способом-унижением другого. Таким образом, позиция автора выражена в том, что нужно сохранять честь. Шеваров не призывает к возврату дуэли, он лишь на том примере утверждает, что честь необходимо защищать. Трудно не согласиться с автором. Я тоже считаю, что честь нужно беречь и отстаивать. О чести неоднократно говорили русские писатели-классики. Как не вспомнить роман А.С. Пушкина «Капитанская дочка», эпиграфом к которому является пословица: «Береги честь смолоду». Все герои произведения проходят через испытания связанные с проверкой их чести и достоинства. Петр Гринев отказывается присягать в минуту смертельной опасности Емельяну Пугачеву, оставаясь верным офицерскому долгу. Во время следствия не называет имя Маши Мироновой, не рассказывает о ней, боясь навредить ее репутации, хотя это объяснило бы его присутствие в стане Пугачева. Для героя душевный покой любимой девушки дороже собственной жизни. Он готов пойти на казнь или в Сибирь, лишь бы сохранить честное имя свое возлюбленной. Таким образом, для каждого из нас очень важно заботиться о сохранении чести и достоинства.