Капканы ЕГЭ и ГИА

Астафьев Виктор

Подробнее...

Урок по рассказу И.А.Бунина `Чистый понедельник`

Автор: Тропкина Л.А.

Урок, разработанный Л.А.Тропкиной, очень интересен. Он поможет и учителям, и ученикам в подготовке к Итоговому сочинению по направлению "Он и она".

Подробнее...

Практический материал для подготовки к выполнению задания 7 ОГЭ (с ответами)

Подробнее...

Практический материал для подготовки к выполнению задания 5 ОГЭ (с ответами)

Подробнее...

Презентация об особенностях Итогового сочинения 2020 года

Подробнее...

Демоверсии ОГЭ по русскому языку на 2020 год

Подробнее...

Сочинение 9.2 по заданию демоверсии (ОГЭ).

9.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Ведь, казалось бы, он на всю жизнь должен был проникнуться смертельным ужасом и к этой заклятой работе, и к этой лодке, и к вёслам, и к чёрной невской воде. Даже отдалённый орудийный выстрел должен был пугать его и холодить жестокой тоской его маленькое сердце. А ведь он улыбался».

Смысл фрагмента я понимаю так. Мальчик-перевозчик, потерявший отца на «этой заклятой» работе, по мнению рассказчика,  должен был панически бояться и реки, и весел, и отдаленных выстрелов. Но тот не испытывал страха и во время выстрелов зениток даже улыбался. Приведу примеры из текста Ю.Яковлева.

Подробнее...

Сочинения 8-16 по демоверсии "ЕГЭ по литературе 2020 года".

8.Какие черты характера Тихона Кабанова проявляются в данном фрагменте пьесы А.Н.Островского «Гроза»?

В данном фрагменте пьесы А.Н Островского “Гроза” проявляются такие черты Тихона Кабанова, как слабоволие и страх перед матерью. Молодой мужчина боится Кабанову и не может ей перечить из-за своего характера. Его слова:“Да как же, я могу, маменька, вас ослушаться!” – демонстрируют то, что Тихон не смеет ослушаться матери. Но в то время он устал от нравственного гнета Кабанихи. Об этом говорит яркая ремарка ( “…вздыхая в сторону) Ах ты, Господи!”). А слова, сказанные в тот момент персонажем, свидетельствуют о его двуличности и лживости: “Да смеем ли мы, маменька, подумать!” Задумываюсь, почему лжет Тихон? Потому что обладает слабым характером и боится матери.

Можно сделать вывод, что Кабанов – слабый и двуличный, трусливый и бесхарактерный человек.

Подробнее...

Сочинение 9.3 по заданию демоверсии (ОГЭ).

Какого человека можно считать смелым?

1 вариант

   Смелым, говорит словарь С.И.Ожегова, можно считать человека, не знающего страха, решительного. Считаю, что это качество личности важно не только на войне, но и в мирной жизни, когда мы сталкиваемся с любыми трудностями, проблемами, требующими от нас проявления храбрости.

Подробнее...

Методические рекомендации для решения демонстрационного варианта КИМ ОГЭ-2020 по русскому языку.

 Часть 2

За верное выполнение каждого задания части 2 экзаменационной работы экзаменуемый получает по 1 баллу. За неверный ответ или его отсутствие выставляется ноль баллов.

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение тестовой части, – 7 баллов.

Подробнее...

Методические рекомендации по написанию Итогового сочинения (структура, примерные темы, список литературы).

Общая структура итогового сочинения

I. Вступление (60-70 слов). Отразите идею будущего сочинения и основные тезисы.

II. Основная часть (включающая несколько подпунктов) — 200- 250 слов.

Тeзис 1 (20-30 слов)

Подробнее...

Литература для подготовки к ИТОГОВОМУ сочинению.

Уважаемые коллеги и 11-классники! Предлагаю вам перечень литературных произведений с КНИЖНОЙ полки сайта, которые помогут вам подготовиться к сочинению.

Направление "Надежда и отчаяние"

1.Бабель Исаак «Прищепа»

2.Гелприн Майк "Свеча горела"

3. Дегтев Вячеслав"ОДУВАНЧИК"

4. Дегтев Вячеслав«Крест»

Подробнее...

Направления итогового сочинения 2019-2020.

Министр просвещения Ольга Васильева объявила направления итогового сочинения 2019-2020:

"Война и мир"- 150-летие великой книги.

"Надежда и отчаяние"

"Добро и зло"

"Гордость и смирение"

"Он и она"

Поздравляю всех с прекрасными направлениями!

Как и в предыдущие годы, итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вправе выбрать написание изложения. В рамках открытых направлений тем итогового сочинения разрабатываются конкретные темы итогового сочинения (подбираются тексты изложений) для каждого часового пояса отдельно. Конкретные темы итогового сочинения (тексты изложений) доставляются в органы управления образованием на местах в день проведения итогового сочинения (изложения).

Итоги сдачи ЕГЭ по русскому языку в 2019 году (статистика ФИПИ).

3 сентября опубликованы аналитические материалы ФИПИ со статистикой сдачи ЕГЭ по русскому языку выпускниками 2019 года. Статистика:

692 453 человек приняли участие в основном периоде ЕГЭ по русскому языку. Почти все - выпускники текущего года.

Подробнее...

Итоговое сочинение 2020 года.

Уважаемые коллеги и 11-классники! Новые направления Итогового опубликованы... Но не стоит забывать и о тех направлениях, которые были предложены в течение пяти прошедших лет, так как они могут помочь в подготовке к написанию сочинения.

Подробнее...