(1)В речи героя Достоевского Алёши Карамазова были слова, на которые я раньше внимании не обращал, а теперь задумался над ними:

(2)«3найте же, что ничего нет выше, и сильнее, и здоровее, и полезнее впредь для жизни, как хорошее какое-нибудь воспоминание, особенно вынесенное ещё из детства, из родительского дома. (3)Вам много говорят про воспитание ваше, а вот какое-нибудь прекрасное святое воспоминание, сохраненное с детства, может быть, самое лучшее воспоминание и есть».

(4)Он призывает мальчиков помнить эту минуту, когда они чувствовали себя хорошими. (5)Потому что это воспоминание всегда будет помогать, как бы мир ни ожесточил, ни озлобил их. (6)Алёша Карамазов считает, что такое воспоминание может удержать человека от дурного.

(7)При этом Алёша ничего не требует, ничего не проповедует, значит, и спорить в этом смысле с ним не о чем; высмеивать его уверенность – занятие соблазнительное для некоторых умов и лёгкое, поскольку Алёша пользуется тут выражениями беззащитно-высокими, торжественными, умиленными, все так, но совершает он при всем при этом великое с точки зрения педагогики дело: он душевную, возвышенную минуту называет, очерчивает, выделяет, закрепляет в памяти, превращает для мальчиков в воспоминание. (8)И не просто в воспоминание о чём-то приятном, а в нравственно сформулированное, определённое напоминание: вот каким ты был прекрасным…

(9)Нет, не может такое доброе воспоминание идти во вред, лучше бы иметь его, чем перебирать в своём прошлом лишь запреты и раскаяние. (10)То счастье и удовлетворение собой, о котором говорил Достоевский, обязывает душу. (11)Оно возбуждает ощущение счастья от хорошего поступка во имя людей или отдельного человека, и это ощущение хочется повторить, оно придаёт силы, наполняет смыслом жизнь и именно обязывает душу.

(12)Для меня, человека, не сведущего в педагогике, это было открытием. (13)И я стал проверять его, прикладывая к своей жизни и к жизни близких людей.

(14)Мне приходили на ум и другие люди, которые умудрялись, насмотри на удары жизни, оставаться человечными, стойкими в своей доброте. (15)Больше, чем других, настигали их разочарования, обиды, несправедливости. (16)И всё же они не поддавались злобе, цинизму, унынию. (17)Что помогало им, что поддерживало их дух? (18)Что обязывало их душу сохранять доброту, когда казалось это так невыгодно, когда всё было против? (19)Я никогда до конца не мог разобраться в том, как это происходит. (20)И вот теперь я стал думать, что, может, им помогало какое-то воспоминание, принесённое из детства? (21)Может, они посещали своё детство и оно прибавляло им силы? (22)Может, там хранятся наши запасы безошибочной любви, доброты, радости, веры в будущее

(По Д.А. Гранину*)

Сочинение.

Важны ли для человека воспоминания о своем детстве ? Будь они радостными или грустными? Каждый день ребенка полон открытиями и новыми приключениям, и именно благодаря этому он чувствует себя счастливым по-настоящему. Рассуждая о проблеме детских воспоминаний, автор сподвигает читателей на размышления о своей юности.
Д.А Гранин говорит такие слова: "...воспоминание всегда будет помогать им , как бы мир ни ожесточил , ни озлобил их". С детства строится личность ребенка , поэтому мы такие , какими сделали себя сами . А чтобы оставаться таковыми , люди должны помнить те минуты , когда они были " хорошими". Один из героев Достоевского Алеша Карамазов верил в силу воспоминаний. Ведь это непросто наша память. Это наша жизнь! Ее никогда не вернешь; о ней можно только помнить.
Автор убежден в том, что воспоминания прибавляют сил , потому что в них хранятся наши запасы безошибочной любви , доброты, радости и веры в будущее.
Я согласна с мнение автора. Людям необходимо помнить свое детство , юность , ведь именно те счастливые , но уже прошедшие мгновения , делали из нас хороших людей, какими большинство являются и поныне . Время идет. Мы взрослеем , но воспоминания остаются до конца , напоминая о хорошо прожитой жизни. Память о детстве должна быть наполнена не только приключениями и новыми познаниями , но и людьми , которые вложили много усилий на воспитание в маленьком ребенке настоящего человека.
Так, для А.С. Пушкина таким человеком была его няня. С какой нежностью поэт вспоминает ее в своих стиха. " Подруга дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя..."
В тяжелые дни Арина Родионовна всегда была рядом со своим воспитанником. Читала Пушкину сказки, пела песни. Она стала настоящим другом , который никогда не бросит и не предаст . Именно это Александр Сергеевич так ценил. Она дала ему хорошее детство , память о котором не угасала никогда.
Когда кругом , как огонь , пылает , разрушает , поглощает война , у человека остаются только воспоминания. Главная героиня романа Маргарет Митчелл "Унесенные Ветром" Скарлетт О' Хара являлась сильной девушкой , но война заставила ее вспомнить о том , чему она меньше всего придавала значение , о своем детстве. Когда в жизни наступают тяжелые времена , так хочется вернуться в беззаботную пору жизни. Скарлетт мечтала убежать от этой войны в свою родную Тару , к полям хлопчатника , где она была так счастлива. Война изменила все . Осталось только память.
Если человек забудет свое детство , то он забудет себя. Неважно какими будут наши воспоминания . Важно то, чтобы они были у людей . Детство - это лучшее , чем может владеть человек, но оно одно . Именно поэтому мы должны хранить память о нем в своем сердце.