Сочинение-рассуждение 15.2 на ОГЭ 2015 года (По тесту 1 сборника тестов С.Ю.Ивановой.)

Объясните, как вы понимаете смысл фрагмента текста: «Этот тип разбил наше зеркало. И вместо живого, весёлого, доброго появилось холодное, гладкое, злое».

 Смысл фрагмента я понимаю так. Нинку из седьмой квартиры мальчишки считали красивой не из-за внешности, а только потому, что она была хорошим человеком. Но однажды приехал новый мальчик, который испортил всю игру, назвав девочку некрасивой. Не только игра, но и жизнь детей во дворе изменилась: новичок словно «разбил … зеркало», в которое они до этого смотрели и видели мир прекрасным и радостным. Приведу примеры из текста Ю.Яковлева.

      Вспомним, как мальчишки, стараясь,  «любуются» девочкой, которая под влиянием их слов «расцветала»: слова друзей были для нее «как зеркало, в котором Нинка видела себя красавицей» (предложение 15).

Каким же хрупким оказалось это зеркало! Только одна фраза новичка ( мальчишки неприязненно назовут его «типом») в адрес девочки, которую он назовет некрасивой (предложение 29), разобьет тот безмятежный мир, в котором жили ребята этого двора.

Таким образом, одним только словом можно, оказывается, разрушить не только добрую игру, которую любили дети, но, думаю, и дружбу.

Ангелина

                                     Текст

(1)В детстве мы играли часто  на придворовой площадке  в красавицу.  (2)Неизвестно, 

кто придумал эту игру, но она всем пришлась по вкусу. 

(3)Мы  почему-то  любили,  когда  водила  Нинка  из  седьмой  квартиры,  и  она  заранее 

знала, что ей придется быть красавицей.  (4)Нинка,  выходя на круг,  опускала глаза и разглаживала руками платье, слегка прикасаясь к складкам, воротничку. 

(5)Теперь мы вспоминаем, что Нинка из седьмой квартиры была на редкость некрасивой: у нее был широкий приплюснутый нос и большие грубые губы, вокруг которых хлебными крошками  разбегались  веснушки.  (6)Лоб —  тоже в хлебных крошках, бесцветные глаза, прямые жидкие волосы. (7)Но мы этого не замечали: мы  пребывали в том справедливом 

неведении, когда красивым считался хороший человек, а некрасивым — дрянной.

(8)Нинка из седьмой квартиры была  славной,  стоящей девчонкой —  мы, не задумываясь, выбирали красавицей её.

(9)Когда она выходила на середину круга, мы по правилам игры начинали «любоваться»: каждый из нас пускал в ход слова, вычитанные в книгах.

— (10)У нее лебединая шея, — говорил один.

— (11)У нее коралловые губы... – подхватывал другой.

— (12)У нее соболиные брови …

— (13)У нее глаза как море…

(14)Нинка  расцветала,  её  бледное  лицо  покрывалось  теплым  румянцем.  (15)Наши 

слова были как зеркало, в котором Нинка видела себя красавицей.

— (16)У нее атласная кожа.

— (17)У нее золотые кудри.

— (18)У нее жемчужные зубы… 

(19)Нам  самим начинало  казаться,  что  у  нее  все  лебяжье,  коралловое, жемчужное  и

прекраснее нашей Нинки нет.

(20)Когда запас нашего красноречия иссякал, Нинка принималась что-нибудь рассказывать. 

7

—  (21)Вчера я купалась в теплом море,  —  говорила Нинка, съёживаясь от холодного 

осеннего ветра.  —  (22)Поздно вечером в  темноте море светилось,  и я светилась. (23)Я была 

русалкой, качавшейся на волнах…

(24)Как-то  в  наш  дом  переехали  новые  жильцы,  и  во  дворе  появился  новенький. 

(25)Мы его подозвали и предложили сыграть с нами в красавицу. (26)Он не знал, как это играть в  красавицу, и согласился; мы переглянулись и выбрали красавицей... его.  (27)Едва заговорили про лебяжью шею и коралловые губы, как он густо покраснел и выбежал из круга.

(28)А Нинка приблизилась к новенькому и сказала, что когда играют в красавицу, всегда выбирают её.

— (29)Разве ты красивая? — удивился новенький.

(30)Мы не стали с ним спорить – мы посмеялись над ним, а у Нинки вытянулось лицо, 

веснушки-хлебные крошки у рта и на лбу стали еще заметнее.

— (31)Очень глупо, что тебя выбирают, — сказал новенький.

(32)С  его  появлением  с  Нинкой  стало твориться что-то странное.  (33)Она, например, 

ходила за ним по улице, он заходил в булочную  —  она стояла напротив,  не отрывая глаз от 

стеклянных дверей, а утром поджидала его у подъезда и шла за ним до школы.

(34)То,  что  Нинка  из  седьмой  квартиры  ходит  за  ним,  как  тень,  новенький  не  сразу 

сообразил, но, когда обнаружил это, он очень рассердился.

— (35)Не смей ходить за мной! — крикнул он Нинке.

(36)Она ничего не ответила, побледнела и пошла прочь, а он  безжалостно  крикнул ей 

вслед:

— (37)Ты бы лучше посмотрела на себя в зеркало!..

(38)Нас не интересовало,  как выглядят наши  носы, рты, подбородки, куда торчат волосы, где вскочил прыщ.  (39)И Нинка знала только то зеркало, которым были для нее  мы, 

когда играли в красавицу, и она всерьёз верила нам.

(40)Этот тип разбил наше зеркало.  (41)И вместо живого, веселого, доброго  появилось 

холодное, гладкое, злое. (42)Нинка в первый раз в жизни словно пристально взглянула в него 

и вскрикнула: «Я некрасивая!»  —  зеркало убило красавицу.  (43)Каждый раз, когда она подходила к зеркалу, что-то умирало в ней: пропали лебяжья шея, коралловые губы, глаза синие, 

как море.

(44)Но мы тогда не понимали этого, мы просто не узнавали свою подружку: она стала 

чужой и непонятной, не стремилась к нам, молча проходила мимо…

(45)В тот вечер был сильный дождь, дул сверлящий ветер, и говорили, что на окраинах города начиналось наводнение.  (46)Но мы крепились, жались в  подъезде, не хотели расходиться  по  домам.  (47)А  Нинка  из  седьмой  квартиры  стояла  под  окном  новенького  и  не 

чувствовала холодных струй. (48)Мы звали её, но она не шла. 

(49)Потом мы увидели, как к Нинке подошла её  мать и  долго уговаривала Нинку уйти. (50)Наконец ей удалось увести девчонку из-под дождя в подъезд. (51)Там горела тусклая 

лампочка. (52)Нинкина мать повернула лицо к свету, и мы услышали, как она сказала:

— (53)Посмотри на меня, дочка, и скажи: я, по-твоему, красивая?

(54)Нинка  удивленно  посмотрела  на  мать  и,  конечно,  ничего  не  увидела.  (55)Разве 

мать может быть красивой или некрасивой?

—  (56)Я некрасивая,  —  с жёсткостью  сказала Нинкина мать.  —  (57)И ничего страшного, потому что счастье приходит не только к красивым.

(58)Нинка  прижалась  к  матери,  заплакала;  они  вышли  на  дождь  и  пошли  по  улице. 

(59)Мы,  не  сговариваясь,  двинулись  за  ними:  нам  казалось,  что  мы  можем  понадобиться 

Нинке.

(60)Вдруг Нинка остановилась, сильно  сжала мамину руку выше локтя и взглянула ей 

в лицо. (61)Она смотрела на мать так, как будто произошла ошибка и рядом с ней оказалась 

чужая, незнакомая женщина, словно она увидела мать в холодном, безжалостном зеркале.

(62)Нинка как бы почувствовала наше присутствие и неожиданно совершенно другим, 

спокойным голосом сказала: 

8

— (63)Мама, давай с тобой сыграем в красавицу.

— (64)Глупости!

— (65)Нет, нет, давай сыграем, я тебя научу, ты стой и слушай, что я буду говорить.

(66)Она сильней сжала мамину руку, приблизилась к ней, тихо, одними губами стала 

произносить знакомые слова из нашей игры, которые мы до приезда  новенького дарили ей:

— (67)Мама, у тебя лебяжья шея и большие глаза, синие, как море… (68)У тебя длинные золотистые волосы и коралловые губы...

(69)Сквозь гудящий ветер, сквозь пронизывающий холод поздней осенней мглы живой, теплой струйкой текли слова, заглушающие горе:

— (70)У тебя атласная кожа... соболиные брови... жемчужные зубы...

(71)И  они  зашагали  дальше,  крепко  прижавшись,  иногда  приостанавливаясь,  чтобы 

улыбнуться друг другу.  (72)И уже ни о чем не говорили, и  были спокойны.  (73)Им помогла 

игра, придуманная нами.

(По Ю. Яковлеву*)

*Юрий  Яковлевич  Яковлев  (1922  -  1995)  —  советский  писатель  и  сценарист,  автор  книг  для  подростков  и юношества.