Капканы ЕГЭ и ГИА

Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2016 года (По тесту 2 сборника тестов Н.А.Сениной.)

Как вы понимаете значение слова «милосердие»?

 Милосердие - это готовность оказать помощь тому, кто в нем нуждается. Милосердными бывают люди добрые и вежливые, чуткие и внимательные. Их  человеколюбие проявляется в гуманных поступках, в сострадании  к нуждающимся.

Подробнее...

Есть ли душа у растений? (Вариант 2)

Есть ли душа у растений – вот вопрос, над которым рассуждает В.Астафьев.

Подробнее...

Есть ли душа у растений?

Есть ли душа у растений - вот проблема, над которой размышляет В.П.Астафьев.

Подробнее...

Что такое вдохновение?

Что такое вдохновение - вот проблема, над которой рассуждает   К. Г. Паустовский. 

Подробнее...

Добьются ли благополучия и счастья бездействующие люди?

Добьются ли благополучия и счастья бездействующие люди  - вот проблема,  над которой рассуждает автор.

Подробнее...

В чем проявляется героизм простого человека?

В чем проявляется  героизм простого человека? Вот вопрос, над которым задумывается Б. Л. Горбатов.

Подробнее...

Утрачивая литературу, мы утрачиваем страну?

Утрачивая литературу, утрачиваем ли мы страну - вот проблема, над которой рассуждают писатели Петр Вайль и Александр Генис.

Подробнее...

Какой должна быть любовь?

Какой должна быть любовь – вот вопрос, над которым рассуждает В.Астафьев.

Подробнее...

В чем заключается предназначение человека?

В чем заключается предназначение человека? Вот вопрос, над которым задумывается М.Веллер. 

Подробнее...

Влияет ли прогресс на нравственность человечества?

Влияет ли прогресс на нравственность человечества - вот вопрос, над которым задумывается Л. М. Леонов.

Подробнее...

Как должны относиться люди к своим служебным обязанностям?

Как должны относиться люди к своим служебным обязанностям — вот вопрос, над которым задумывается А. Г. Алексин.

Подробнее...

Сочинение-рассуждение 15.2 на ОГЭ 2016 года (По тесту 30 сборника тестов И.П.Цыбулько.)

Объясните, как Вы понимаете смысл предложения 26 текста: «И если уж ты оказался смешным, хотелось во что бы то ни стало доказать, что ты хоть и смешной, но не такой уж окончательно смехотворный».

     Смысл предложения я понимаю так: у учителя Харлампия Диогеновича был свой метод обучения, главный  смысл которого заключался в том, чтобы выставить человека смешным. Но большинство ребят побаивались перед всем классом выглядеть таковыми… Приведу примеры из текста Ф.Искандера.

Подробнее...

Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2016 года (По тесту 30 сборника тестов И.П.Цыбулько.)

Как Вы понимаете значение слова УЧИТЕЛЬ?

   Учитель, на мой взгляд, - это не только тот, кто занимается преподаванием какого-либо предмета, но и оказывает влияние на нравственное развитие своих учеников, формирование их характеров. У каждого учителя должен быть свой метод обучения.

Подробнее...

Материалы по подготовке к ЕГЭ по литературе (Тесты, задания 8-9,15-17, готовые сочинения)

Подробнее...

При каком условии человек хорошо работает по выбранной специальности ?

При каком условии человек хорошо работает по выбранной специальности — вот проблема, над которой рассуждает профессор М.М.Громов.

Подробнее...