Капканы ЕГЭ и ГИА

ЕГЭ 2019. Задание 5

Выполнение этого задание связано со знанием паронимов - близких, но не тождественных по звучанию и значению слов. Ваша задача: выучить больше паронимов. 

Приложение к выполнению задания 4.

Подробнее...

Сочинение на лингвистическую тему 4

Г. Степанов, на мой взгляд, говорит о единстве содержания и формы языка. Лексика отражает наше представление о мире, а грамматика позволяет создать связное высказывание, текст.

Так, в предложении 15 В. Астафьев использует олицетворение, рассказывая о рябинке, которая «услышала, приманила и накормила» птичек. Данный троп помогает писателю образно нарисовать картину природы.

Подробнее...

Сочинение на лингвистическую тему 3

Г. Степанов, на мой взгляд, говорит о единстве содержания и формы языка. Лексика отражает наше представление о мире, а грамматика позволяет создать связное высказывание, текст.

Так, в предложении 22  И. А. Бунин использует слова-синонимы «хныкать, ныть и причитать». Они  не только помогают избежать повтора одного и того же слова, но и свидетельствуют о богатстве языка, служат для более точного выражения мыслей и чувств.

Подробнее...

Сочинение на лингвистическую тему 2

Г. Степанов, на мой взгляд, говорит о единстве содержания и формы языка. Лексика отражает наше представление о мире, а грамматика позволяет создать связное высказывание, текст.

Так в предложении 3 , рассуждая о развитии таланта поэта, И. А. Бунин использует слово из   высокой лексики « оскудеет».  Буквально через несколько предложений он прибегает к  экспрессивно окрашенному слову  "затрепаны". Но это разговорное слово звучит в речи поэта уместно, нисколько не снижая качества  речи.

Подробнее...

Сочинение на лингвистическую тему 1

Данное высказывание состоит из двух частей. На мой взгляд, под словом «словарь» Г. Степанов подразумевал лексику, которую используют люди в речи. В зависимости от содержания речи, ее стиля, от той обстановки, в которой рождается слово, можно сказать, в какой социальной среде происходит действие.

Подробнее...

Сочинение-рассуждение 1

Сочинение на морально-этическую тему - самое трудное задание на ГИА. Предлагаю сочинения по одному тексту.Они несколько похожи, но и есть различия. Можете их сравнить и взять себе на заметку.

О силе доброго слова…(Первый вариант)

Смысл последнего предложения текста я понимаю так: даже ради благого дела, не всегда надо пускать в ход кулаки, а попытаться уладить конфликт  при помощи доброго слова и человеческого участия. Думаю, так всегда делал герой-старик.

Подробнее...

ЕГЭ 2019. Задание 4

Четвертое задание ЕГЭ по русскому языку претерпело изменения. Если в прошлом году было необходимо найти одно слово, соответствующее орфоэпическим нормам, то в этом тесте требуется найти все верные варианты. Задание проверяет умение выпускников правильно ставить ударение в различных словах. За правильное его выполнение можно получить один первичный балл; для этого нужно выбрать слово с неверно поставленным ударением. Постановка ударения нередко вызывает трудности даже у взрослых и образованных людей – орфоэпическая норма не всегда совпадает с привычным для нас вариантом произношения.

Подробнее...

Сочинение на лингвистическую тему 5

Сочинение, высланное нам учителем Татьяной Александровой

«Словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика – как они думают». Г. Степанов, на мой взгляд, говорит о единстве содержания и формы языка. Лексика отражает наше представление о мире, а грамматика позволяет создать связное высказывание.

Подробнее...

До экзамена по русскому языку не так много времени...

Всего две недели остается до экзамена по русскому языку. Многое еще можно сделать за это время: повторить, разобрать, решить.

Пристальное внимание необходимо обратить на самые ошибконосные задания. Например, А9 - нахождение грамматической основы. Потренируйтесь в тестах подчеркивать основу, разбирать предложенный фрагмент предложения по членам предложения, и тогда вы не примете дополнение за подлежащее, откажетесь от варианта ответа, где есть обстоятельство. Внимательно повторите тему "Безличное предложение": и вам будет легче найти сказуемое в нем.

Подробнее...

Материалы к сочинению на лингвистическую тему

Ребята, хорошим помощником вам при написании сочинения на лингвистическую тему на ГИА станут сочинения 2011 года. В них вы сможете найти теоретический материал, подтверждающий те или иные ваши рассуждения. 

Подробнее...

Презентация о жизни Зинаиды Гиппиус

Яркая, лаконичная презентация о жизни Зинаиды Гиппиус украсит Ваш урок. Фотографии поэтессы, высказывания о ней современников, строчки ее стихов создадут в начале урока эмоциональную атмосферу, заинтересуют учащихся творчеством "Зинаиды прекрасной".

Подробнее...

Цикл презентаций к урокам по роману Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"

Здесь Вы найдете отличные презентации к урокам по роману Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание".

Подробнее...

Презентация урока по рассказу Вячеслава Дегтева «Крест»

В презентации собран большой материал о замечательном современном авторе В. Дегтеве и его рассказе "Крест". В процессе двух уроков идет подготовка учащихся к написанию сочинения в рамках ЕГЭ. Ребятам предлагается выбор проблемы для обсуждения, диаграмма к рассмотрению проблемы "Долг и совесть" и другие материалы.

Подробнее...

Критическое мышление

Инновационные образовательные технологи в аспекте изучения русского языка в школе

Инновационное обучение русскому языку помогает преодолеть авторитарный стиль преподавания, соответствует концепции гуманизации образования, развивает лингвистические и коммуникативные, интеллектуальные и творческие способности учеников, различные типы мышления и формирует качественные знания, навыки и умения.

Дифференцированный подход к преподаванию; проблемное и развивающее обучение, создание на уроке ситуации успеха, проектное обучение, развитие критического мышления у учащихся – вот технологии, лежащие в основе инновационного обучения.

Подробнее...

О сайте "Капканы ЕГЭ"

Наш сайт полностью посвящен проблемам  ЕГЭ и способам их решения. Единый государственный экзамен… Сколько уже говорили, говорят и будут говорить об этой системе оценки знаний выпускников школы, превращающихся в процессе данного экзамена в абитуриентов. Некоторые видные политики, не разобравшись, не вникнув в систему сдачи ЕГЭ, называют его «бабой Ягой». Родители слабых и ленивых учеников распускают слухи и всячески ругают экзамен. А вот опытные педагоги,  родители, чьи дети успешно сдали ЕГЭ и, не выезжая из дома, поступили в престижные вузы страны,  говорят этой форме оценки знаний выпускников только «Спасибо».

Подробнее...