Капканы ЕГЭ и ГИА

8. Каково значение сна Святослава и какие сюжетные события он отражает?

     На мой взгляд, «смутный сон» Святослава имеет важное значение в понимании "Слова": вещее видение предрекает поражение Игорева войска и взятие в плен самого князя. Святославу снится, что его на «кровати тисовой» покрывали «черной пеленою» и поили синим отравленным вином, пророча  беды и скорбь. Жемчужины, привидевшиеся во сне, — это слёзы русских жен, которые заголосят по всей Руси после неудачного похода Игоря. А вражеские колчаны, из которых их сыпали, указывают на причину поражения Игоря: окружённых воинов половцы обстреляли из луков. В конце сновидения Святослав видит „златоверхий“ терем без «конька»,  пророчащий ему скорую смерть.  И завершает картину «вражий ворон», который,  «предвещая горе», кричит над Плесенском.

Ксюша

8. Почему городничий с такой легкостью поверил болтунам Бобчинскому и Добчинскому? (Вариант 3.)

     Бобчинский и Добчинский, герои комедии Н.В.Гоголя «Ревизор», знакомы всем  как «сплетники городские, лгуны проклятые». Но даже такая слава и характеристика персонажей  не помешали городничему с легкостью принять новость о том, что приехал тот самый чиновник-ревизор. И вот почему!

Подробнее...

9. Какие основные темы пьесы «Недоросль» нашли продолжение и развитие в русской литературе 19 века? Укажите авторов и название произведений.

    В пьесе Д.И.Фонвизина «Недоросль» есть три основные темы, которые нашли отражение в русской литературе 19 века.

Подробнее...

Презентация по подготовке учащихся к написанию сочинения по направлению "Равнодушие и отзывчивость"

Автор: С.Н. Мищенко

Подробнее...

8. В чем заключается комизм «экзамена», устроенного для Митрофана?

   В экзамене, устроенном матушкой по просьбе Стародума для Митрофанушки, героя комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль», немало комизма, который проявляется в том, что целью «экзамена» была не проверка знаний недоросля, а желание произвести хорошее впечатление на  Стародума. Но и этот экзамен Митрофан не прошел, так как не смог ответить ни на один заданный вопрос ни по русскому языку, ни по истории, а про географию вообще говорит: «Да я не возьму в толк, о чем спрашивают». Смешно, да и только: великовозрастный детина не знает элементарного! Вторит ему и необразованная Простакова, которая говорит, что география - «наука-то не дворянская». Госпожа уверяет всех, что «без наук люди живут и жили». А в доказательство приводит своего покойного батюшку, который не знал грамоты, а «умел достаточек нажить и сохранить».

   Таким образом, данный «экзамен» не только не продемонстрировал  «знания» Митрофанушки, но и выставил его невежественным  глупцом. В этом, по моему мнению, и заключается его комизм 

Милана

8. Как в речи Осипа проявляется отношение к Хлестакову?

     В монологе Осипа, второстепенного героя пьесы, четко проявляется его отношение к Хлестакову.

Подробнее...

17. Чем объясняется неоднозначное отношение Гринева к «злодею» и «самозванцу» Пугачеву?

   В романе А.С.Пушкина «Капитанская дочка» образ Пугачева показан с разных сторон: он то злобен, то великодушен, то хвастлив, то мудр. Следовательно, и отношение главного героя произведения к данной исторической личности не может быть однозначным.

Подробнее...

Сочинение на ИТОГОВОЕ. "ЧТО ТАКОЕ ВЕРНОСТЬ?"

Что такое верность? Это стойкость и неизменность в своих чувствах, отношениях, в исполнении обязанностей и долга. Она всегда связана с терпением, самоотдачей; верный человек не требует ничего взамен, он бескорыстен. По моему мнению, верность наиболее ярко проявляется в постоянстве и незыблемости внутренних идеалов. Безусловно, человек - существо `текучее`. Ему свойственно переосмысление своего места в мире с учётом ошибок и потерь. Однако в каждом из нас произрастает золотое зерно нравственности, которое и определяет нашу личность. Утрата этого глубинного начала приравнивается к духовной гибели, так как человек теряет свою первозданную опору. 

Подробнее...

Направление Верность и измена (По новелле Проспера Мериме "Маттео Фальконе")

Автор: И.А.Суязова

От автора:
Вашему вниманию предлагается двухчасовой урок внеклассного чтения (или элективное занятие) по новелле Проспера Мериме "Маттео Фальконе" Это один из уроков подготовки к итоговому сочинению по направлению "Верность и измена". В основе урока размышление о том, можно ли простить изменника.

Подробнее...

Социальные и нравственные проблемы в произведениях Костюнина и Павлова

Автор: С.Н.Мищенко

Подробнее...

Материалы по направлению "ВЕРНОСТЬ И ИЗМЕНА"

Автор: Эльвира Александровна N

Подробнее...

ОГЭ. Русский. Аргументы для 15.3

Автор: Я.Б.Сидоренко

Подробнее...

17. В чем проявляется уродливость быта чиновничьего города (по «Ревизору» Н.В.Гоголя).

   В  «Ревизоре» Н.В.Гоголь собрал все самое дурное, что только знал о жизни чиновников. Поэтому пьеса стала общественной комедией, направленной против недостатков всего общества. Каждый из персонажей наделен своими пороками, которые высмеивает драматург. Это и казнокрадство, и ложь, и халатное отношение к службе. 

Подробнее...

17. Какие человеческие пороки воплощены в образе Хлестакова? (По пьесе Н.В.Гоголя "Ревизор".)

    Иван Алексеевич Хлестаков - центральный образ пьесы Н.В.Гоголя «Ревизор», вокруг которого разворачивается весь сюжет комедии. Случайно принятый в провинциальном городке за ревизора Хлестаков, оставшийся без средств, тут же воспользуется ситуацией. Встречаясь с чиновниками города, он покажет себя во всей красе.

Подробнее...

Подготовка к итоговому сочинению по рассказу И.А.Бунина Господин из Сан-Франциско (направление Цели и средства)

Автор: И.А.Суязова

Подробнее...